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Academic Knowledge Archives of Gunma Institutes >
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Recent Submissions群馬大学インターナショナルキャンプ報告 ―学生間交流促進と相互理解の実践― 外国人児童生徒のことばの力を見取る共通指標 「日本語ステップ」の開発 地域日本語教育における各分野の専門家と日本語教師との協働 ―外国人生活者向けケアプラン日本語教室の企画・教材作成・実施を例に― 日本語指導を経験した教員の実践的知識に関する一考察 －小学校の日本語指導担当教員を対象としたPAC 分析調査より－
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