Academic Knowledge Archives of Gunma Institutes >
群馬大学(Gunma University) >
10 教育学部 >
0002 群馬大学教育学部紀要 人文・社会科学編 >
第68巻(2019) >

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10087/12505

Title: ジェンダーに敏感な視点に立った小学校社会科授業構築の試み
Other Titles: An essay to develop a gender-sensitive lesson in elementary social studies
Authors: 関, 友里
SEKI, Yuri
斎藤, 周
SAITO, Madoka
Issue Date: 31-Jan-2019
Publisher: 群馬大学教育学部
Citation: 群馬大学教育学部紀要. 人文・社会科学編. 2019, 68, p.51-68
URI: http://hdl.handle.net/10087/12505
ISSN: 0386-4294
Appears in Collections:第68巻(2019)

Files in This Item:

File Description SizeFormat
05 GKJIN-SAITO.pdf1.04 MBAdobe PDFView/Open

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.


DSpace Software Copyright © 2002-2010  Duraspace - Feedback