基本となる文章構成に着目した論理的文章の指導―小学校から大学までの小論文指導の方策―

Abstract

小学生に論理的文章を書かせるためには文章構成を指導することが必要であ る。基本となる文章構成を指導することは，小学生が論理的な文章を書く力を伸 ばすことにつながる。基本の文章構成を用いて，日常生活を題材にした小論文を 書く練習を継続すると，小学校高学年の児童は，他教科や社会問題を題材にした 小論文を書く力を身につけることもできる。 本稿では，文章構成の指導をし，日常生活を題材にして書かせる練習を行うこ とが，大学生の小論文指導においても有効であり，論理的に思考して小論文を書 く力の向上につながることを，実践をもとに明らかにする。