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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10087/13060

Title: 探究の過程を踏まえた高校化学の授業プログラム開発に関する研究 ── バファリン A を教材とした成分分析を通して ──
Other Titles: Learning Programs that Increase Awareness of the Research Process in High School Chemistry Courses ── A Component Analysis of Bufferin A ──
Authors: 亀田, 絵理
日置, 英彰
HIOKI, Hideaki
益田, 裕充
MASUDA, Hiromitsu
Issue Date: 31-Jan-2020
Publisher: 群馬大学教育学部
Citation: 群馬大学教育学部紀要. 自然科学編. 2020, 68, p.19-26
URI: http://hdl.handle.net/10087/13060
ISSN: 0017-5668
Appears in Collections:第68巻(2020)

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