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第69巻(2021) >

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10087/13388

Title: 国語科との教科横断的な視点を取り入れた算数科授業に関する事例的研究─ 第 5 学年「数量の関係を表す式」における比喩表現の生成と解釈を軸とした学習活動に焦点を当てて ─
Other Titles: A Case Study about Conducting Lessons in Mathematics and Japanese Language─ Focused on the Commonality about Learning Activity Based on Generation and Interpretation of Metaphorical Expressions ─
Authors: 小泉, 健輔
半澤, 諒
谷, 竜太 
植松, 敬太
KOIZUMI, Kensuke
TANI, Ryuta
Issue Date: 28-Jan-2021
Publisher: 群馬大学共同教育学部
Citation: 群馬大学共同教育学部紀要. 自然科学編.69.1-12(2021)
URI: http://hdl.handle.net/10087/13388
ISSN: 0017-5668
Appears in Collections:第69巻(2021)

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