|
|
||
|
Academic Knowledge Archives of Gunma Institutes >
|
Recent Submissions冨樫あゆみ（2017）『日韓安全保障協力の検証〜冷戦以後の「脅威」をめぐる力学』亜紀書房 初任者研修制度への提言 ―初任者研修を生かした職員室づくり― 「国際コースと地域連携シリーズ」の成果と課題 ―多文化共生をテーマとした学生たちの学びを中心に― AI活用数学自習教材Qubenaをつかったアダプティブ教育の効果測定 ―共愛学園高等学校の実践事例を通して― 外国人児童の在籍学級での学習参加のための「個別の指導計画」作成と実践 ―小学校4年生の国語科授業における実践事例をもとに―
RSS Feeds
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
