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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10087/13805

Title: 校内組織活用による「考え、議論する道徳」への転換に向けたアプローチ -カリキュラム・デザインと問題解決的な道徳科授業の開発・実践を通して-
Authors: 杵渕, 恵美子
Issue Date: 31-Mar-2022
Publisher: 群馬大学大学院教育学研究科専門職学位課程教育実践高度化専攻
URI: http://hdl.handle.net/10087/13805
Appears in Collections:令和3年度(2021)

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