Academic Knowledge Archives of Gunma Institutes > 群馬大学（Gunma University） > 10 教育学部 > 0002 群馬大学教育学部紀要 人文・社会科学編 >
＜翻訳＞カレル・チャペック「造形芸術に配慮した美学の客観的方法」 （２）
日本現存支那鐘鐘名集成稿補遺
校本『夜鶴庭訓抄』 （１）
学校教育における＜個と集団＞に関する臨床心理学的一考察
教師の日常的実践の帰結に関する研究 （その１） ―研究枠組としての感情労働概念の検討を中心に―
