就職活動に対する留学生の「意識化」 ―就職支援講座へのソフトランディングについての一考察―

Abstract

日本で就職を望む留学生は年々増加している。企業側が採用に際して、日本人学生と同等の能力・資格を留学生に望んでいることもあり、大学で用意された就職支援プログラムは、大部分が日本語上級者対象のものである。そのため、就職志望の留学生の中には、日本語能力の不足が障壁となって、これらのプログラムを充分に活用できない学生も多い。本稿は、このような学生のための方策の一つとして、就職関連プログラムへのブリッジ・クラスの効用を、特に、就職活動とはどのようなものかという、具体的な認識が形成されていく過程に注目して考察するものである。