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第31号 (2014) >

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10087/8382

Title: 小・中学校国語科におけるマルチモーダルな言語活動の可能性 -情報端末活用による実践開発の試み-
Other Titles: Possibility of multimodal language activity in learning Japanese at elementary and junior high school - Attempt of practice developed by utilizing tablet computers -
Authors: 大島, 崇
後閑, 芳孝
髙橋, 典平
中村, 敦雄
濵田, 秀行
藤本, 裕一
山本, 宏樹
Ooshima, Takashi
Gokan, Yoshitaka
Takahashi, Tenpei
Nakamura, Atsuo
Hamada, Hideyuki
Fujimoto, Yuichi
Yamamoto, Hiroki
オオシマ, タカシ
ゴカン, ヨシタカ
タカハシ, テンペイ
ナカムラ, アツオ
ハマダ, ヒデユキ
フジモト, ユウイチ
ヤマモト, ヒロキ
Keywords: 情報端末
マルチモーダル
デジタル教科書・教材
Tablet computers
Multimodal
Digital textbook
Digital resource
Issue Date: 20-Mar-2014
Publisher: 群馬大学教育学部附属学校教育臨床総合センター
Citation: 群馬大学教育実践研究. 31, 1-10. (2014)
URI: http://hdl.handle.net/10087/8382
ISSN: 1884-3018
Appears in Collections:第31号 (2014)

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