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Academic Knowledge Archives of Gunma Institutes >
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Recent Submissions小学校体育授業におけるタブレットPCの効果的な利用方法に関する検討 ―個人種目を対象にして― アクティブ・ラーニングを取り入れた，図工・美術の鑑賞の授業 ―「活動」と「教師の手立て」の視点から― 中学校における「伝えたいことをまとまりのある英文で表現する力」を育てる指導の工夫 ―単元の到達目標をルーブリックによって明確にし、毎授業を関連づける活動を通して― 中学生の英語学習に対する動機づけはどのように変化するか ―英語イマージョン教育を受ける中学生と公立中学校の生徒を比較して―
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